当体育运动成为小学生的成长打卡项目

　　1分钟跳绳、50米跑、软式标枪投掷、足球十字跳、游泳、武术、民族体育运动……这些都是一份“运动成长打卡”清单上的项目，得知每个学期都能打卡一项体育运动，广西南宁市滨湖路小学的孩子们欢呼雀跃。

　　2日，“运动成长打卡”项目启动仪式在滨湖路小学举行。校长谢小燕介绍，学校根据体育锻炼的年龄阶段目标及同学们的年龄特点，精心设计了12项“运动成长打卡”任务。这些任务涵盖跑、跳、投等基本运动技能和足球、田径、游泳、体操等项目，既有锻炼意志力的个人项目，又有培养团队精神的集体项目，更有弘扬传统文化和民族文化的项目。

　　“一项打卡任务就是一个体育运动项目挑战，每学期完成一项打卡任务，6年后便可以掌握12项基本运动技能。”谢小燕说，学校将在体育节、快乐大课间、亲子运动和体育课中设置打卡项目训练，每个学期评选出金、银、铜牌运动员。

　　打卡活动受到孩子们的欢迎。“运动使人健康、使人聪明、使人快乐，让我们加入运动成长打卡中，相信一定会有不一样的收获。”五年级学生黄馨慧说。

　　近年来，我国青少年学生体质健康状况明显改善，但超重、近视、心肺耐力水平下降等问题依然存在。为提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理，滨湖路小学开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

　　2013年，滨湖路小学首次在特色校本作业《快乐寒假》里布置家庭体育作业：每天坚持一小时的“阳光运动”。2015年起，学校每周为学生“量身定做”体育作业单，作业的内容主要以国家体质健康测试项目为主，同时配上这个项目的评价指标，达到科学锻炼、提升体能的目的。

　　多年来，滨湖路小学坚持布置体育作业，通过开发特色校本课程“年级运动红豆挑战赛”“滨湖蓝”足球联赛等，进一步丰富校园体育运动内涵，学校获评首批全国学校体育工作示范学校、首批全国青少年校园足球特色学校。(记者 卢羡婷)